學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：一項(xiàng)受益終生的技能

時(shí)間過(guò)得很快，很多計(jì)劃都還在紙上，2017年已經(jīng)過(guò)了一個(gè)季度，這種已經(jīng)結(jié)束了卻還沒(méi)開(kāi)始的感覺(jué)讓人甚是焦慮。

像這樣的事情其實(shí)很多，前幾年大家都還在追互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)，然后移動(dòng)互聯(lián)來(lái)了，再后來(lái)大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、SaaS、人工智能、共享經(jīng)濟(jì)都洶涌到來(lái)，當(dāng)你還在探索時(shí)下熱門(mén)東西之時(shí)，新的物種又出現(xiàn)了，我們趕不上、來(lái)不及、學(xué)不來(lái)……

確實(shí)，行業(yè)變革、組織革新、新事物的出現(xiàn)，因?yàn)樗鼈兊奈粗筒淮_定性總會(huì)讓人焦慮；所以，在這樣快速變化信息爆炸充滿未知的時(shí)代，要想不被拋棄，會(huì)學(xué)習(xí)就變得尤為重要。最近聽(tīng)了羅振宇在談知識(shí)焦慮時(shí)提到了五種學(xué)習(xí)的便捷方法，或許能有所幫助。

我們經(jīng)常閱讀，也看到朋友圈里經(jīng)常有人曬一些讀書(shū)計(jì)劃，相信很多人深有感觸，閱讀過(guò)一段時(shí)間后似乎很多東西都淡卻了；所以羅胖認(rèn)為：閱讀是和書(shū)學(xué)，跟人學(xué)的效率更高，特別是牛人，因?yàn)?ldquo;牛人就是知識(shí)的載體，知識(shí)已經(jīng)被他們像買(mǎi)菜一樣買(mǎi)回來(lái)洗干凈切好，已經(jīng)搭配和融合好，跟他們學(xué)，當(dāng)然更省時(shí)間。”

這確實(shí)是一種高效的學(xué)習(xí)方法，多創(chuàng)造一些和牛人一起學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，哪怕是花些錢(qián)，也是一種不錯(cuò)的增值投資。

單從概念學(xué)習(xí)的角度上看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教科書(shū)上幾乎所有的新知識(shí)都是從概念的界定和科普開(kāi)始的。在現(xiàn)今這么高速發(fā)展的社會(huì)，并沒(méi)有那么多的時(shí)間給我們像讀書(shū)時(shí)代那樣系統(tǒng)的去接觸一個(gè)新東西，但我們可以通過(guò)不斷收集新概念來(lái)高效學(xué)習(xí)，只要對(duì)新興事物充滿著好奇，并第一時(shí)間去搜集了解，就不會(huì)被落下，因?yàn)檎莆罩R(shí)本質(zhì)上就是掌握概念。

“知識(shí)是自己的事，是內(nèi)心由內(nèi)而外盛開(kāi)的一朵花，外在的知識(shí)從你眼前飄過(guò)，那不是你的，你必須縫一針才是你的。”這就是羅胖說(shuō)的縫合，聽(tīng)著可能有點(diǎn)別扭，其實(shí)就是加工整合。

整合最佳的方式就是表達(dá)一次，記錄、轉(zhuǎn)述、分享都是很好的表達(dá)形式。記錄的辦法很多，零散的用筆記，系統(tǒng)的可以用腦圖；分享的形式也很多，朋友圈、微博、公眾號(hào)、交流分享會(huì)等，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，缺的不是方法途徑，缺的是意愿。

碎片化學(xué)習(xí)大家都不陌生，但很多人也認(rèn)為碎片化學(xué)習(xí)不現(xiàn)實(shí)。不管現(xiàn)不現(xiàn)實(shí)，都不能否認(rèn)我們的時(shí)間都被碎片化了，如果我們不能利用碎片化時(shí)間，只能被時(shí)間拋棄，利用碎片時(shí)間提升學(xué)習(xí)效率是這個(gè)信息爆炸時(shí)代最重要的方式之一。

一萬(wàn)小時(shí)定律認(rèn)為：“人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不斷的努力。1萬(wàn)小時(shí)的錘煉是任何人從平凡變成超凡的必要條件。”所以，我們可以根據(jù)碎片化場(chǎng)景選擇合適的知識(shí)進(jìn)行日積月累，終會(huì)量變到質(zhì)變。

羅胖結(jié)合自己的人生經(jīng)歷觀察認(rèn)為：人間就兩種人，一種人的世界只有立場(chǎng)、感受和意見(jiàn)三個(gè)詞，另一種人的世界有目標(biāo)、方法和行動(dòng)三個(gè)詞，如果能從第一種人切換到第二種人，一切就都整合起來(lái)了。

我們大都是第一種人，都不乏對(duì)事物的立場(chǎng)、感受和意見(jiàn)，但我們不一定行動(dòng)；然而如果有一個(gè)有驅(qū)動(dòng)力的目標(biāo)，我們一定會(huì)為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)去搜集需要的一切，包括知識(shí)，這個(gè)過(guò)程不知不覺(jué)完成了高效的學(xué)習(xí)，這樣目標(biāo)變成了我們學(xué)習(xí)的途徑，知識(shí)落實(shí)成了行動(dòng)的成果。

不管出于什么樣的時(shí)代，什么樣的階段，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)都是一項(xiàng)受益終生的技能。我們可能永遠(yuǎn)跟不上變化的步伐，我們可能無(wú)法預(yù)測(cè)接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，但學(xué)習(xí)是終身的事情。

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)行自我增值，可能才是迎接變化緊跟時(shí)代的好辦法，等待或者作壁上觀終將被淘汰，機(jī)會(huì)不一定垂青有準(zhǔn)備的人，但一定不會(huì)垂青毫無(wú)準(zhǔn)備的人。